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¿Puedes conseguir esto en otros cursos?

iStock_000002789099XSmall¿Por qué hacer esta formación?

La razón principal y más obvia para elegir formación en PEPP es que complementa y extiende cualquier formación de gestión empresarial o liderazgo que hayas hecho. Ofrece mucho más que los cursos de formación en liderazgo y “competencias directivas” tradicionales a partir de una inversión de tiempo y recursos inferior y con un formato perfectamente compatible con tu trabajo.

Invertir en el Programa de Efectividad Personal y Profesional es invertir en la flexibilidad, adaptabilidad y agilidad de los talentos claves en su organización. Es también dar un paso grande hacia el “desarrollo a coste cero”, pues las habilidades de modelado y aprendizaje que se aprenden en el curso facilitan el desarrollo y transferencia de conocimiento clave y el desarrollo del talento a través del aprendizaje auto-creadovy auto-guiado.

Factores Diferenciadores del Programa

Este Programa es único – no hay otro programa de desarrollo de habilidades de comunicación conocimiento y cambio con el mismo nivel de detalle, precisión y sofisticación. En ello destacamos:

  • Su rigor – La aproximación de DBM ®  permite modelar – en detalle y con precisión – los propios procesos del aprendizaje, comprensión autogestión humanos.
  • Énfasis en habilidades – la comunicación y el cambio son procesos, algo que se hace y, por tanto, es importante aprender a hacerlas, cómo hacerlas y por qué. Esto no es lo mismo que aprender procedimientos ni que saber intelectualmente acerca de ello. Es una cuestión de saber cómo hacer qué, por qué hacerlo y en qué momento hacerlo. En muchos cursos enseñan nociones acerca de los dos procesos y procedimientos a seguir de forma más o menos rígida. En este curso explorarás y conocerás en profundidad y detalle los propios procesos y adquirirás las habilidades para practicarlos de forma integrada.
  • Aprendizaje experiencial – algo que tienen en exclusiva los cursos con base en la metodología DBM ® es el aprendizaje auténticamente experiencial. Empezarás haciendo para luego construir una comprensión más completa de lo que has estado haciendo. Este aspecto de ir construyendo la estructura de forma sistemática permite una comprensión más sólida y mucho más completa que otras aproximaciones. Es una de los aspectos que definen la formación realizada con la metodología DBM ® y no se encuentra en otros cursos por mucha práctica que incluyan. Va mucho más allá que “aprender haciendo”.
  • Practicidad – Desde el primer momento y durante todo el curso estarás constantemente usando la DBM ® para aprender, entender y practicar la efectividad personal y profesional.
  • Tiene base en el modelado – Una de las habilidades más importantes que desarrollarás es la habilidad de modelar es decir de convertir la experiencia en conocimiento útil mediante la investigación organización y comprobación sistemáticas. Esta diferencia es crucial. Ninguna otra metodología te proporcionará la precisión y flexibilidad para aprender las habilidades necesarias para crear y desarrollar tu propio aprendizaje de forma tan sistemática.
  • Como participante, aprenderás habilidades de conocimiento, comunicación y cambio partiendo, no de una idea o una prescripción de “cómo deberían hacerse las cosas”, sino de una comprensión detallada y especifica de lo que, de hecho, se están haciendo y cómo desarrollarlas de forma efectiva.
  • Profesorado experto, profesional en activo y en la vanguardia internacional de investigación y desarrollo de las ciencias de modelar.
  • Aprenderás un contenido más extendido y en más profundidad que en otros cursos.
  • Organizado y presentado sistemáticamente con la metodología de modelado DBM ® para un aprovechamiento mucho mejor del tiempo de formación.
  • Aprenderás a modelar –no meramente a repetir procedimientos estandarizados.

Beneficios emergentes de participar en el Programa – Habilidades reales para el mundo real

  • Aprendizaje auténticamente experiencial.
  • Aprender a investigar y aprender.
  • Aprender a responder flexiblemente a lo que ocurra – no procedimientos fijos.
  • Influir a partir de la comprensión.
  • Soluciones y aprendizaje no arreglos rápidos
  • Trabajar en y con sistemas
  • Apreciar, manejar y aprovechar la complejidad en vez de reducirla a formulas simplistas
  • Desarrollar agilidad de aprendizaje

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